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基本信息
作者:[美]洛兰·达斯顿
出版社:中信出版集团
出品方:见识城邦
副标题:我们依之生存的历史
原作名:Rules:AShortHistoryofWhatWeLiveBy
译者:马万利
出版年:2024-12
页数:376
定价:88.00元
装帧:平装
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内容简介
规则几乎左右着我们生活的方方面面。规则决定我们的开工和收工时间、开学和放假的日子，引导路上车辆的往来，规定了结婚的对象和方式，关系到足球比赛里怎么得分，定义了哪些是能带上飞机的行李，决定句子的语法，在咖啡厅宠物是不是受欢迎。除了这些写在标志牌、手册和法律中的明确规则，还有许多没有明言的潜在规则。
规则之网编织得如此紧密，几乎没有哪种人类行为能逃脱得了规则……我们可能会对现有的规则感到恼火，并渴望那些我们没有的规则，但无论如何，任何社会、文化都离不开规则。
本书中，历史学家洛林·达斯顿追溯了规则在西方传统中的发展，并展示了规则从古代到现代的演变过程。通过法律论文、烹饪书、军事手册、交通规则和游戏手册等大量案例，达斯顿证明，尽管规则的多样化内容令人眼花缭乱，但它们采取的形式却出人意料地少而持久。达斯顿揭示了三种经久不衰的规则：计算和测量的算法、治理的法则和教学的模型。她生动地说明了规则是如何变化的——灵活的规则是如何变得僵硬的，反之亦然，以及曾经令人讨厌的规则是如何成为日常规范的。
规则几乎存在于每一件你能想象到的事情中：从细致的规章制度到自然法则。达斯顿在这些多样性之下探究规则什么时候起作用，什么时候不起作用，以及为什么一些关于规则的哲学问题像哲学本身一样古老，而另一些则像计算机一样现代。
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作者简介
洛兰·达斯顿是马克斯·普朗克科学史研究所荣誉院长。她的作品涉猎科学史的诸多话题，包括概率统计史、早期现代科学奇迹、科学事实的出现、科学模型、科学探究的对象、自然的道德权威和科学客观性的历史。近期出版书籍包括《反自然》（GegendieNatur，2018；英文版，AgainstNature,2019），《档案馆里的科学》（ScienceintheArchives，2017）和《理性是如何疯掉的》（2014）。
达斯顿目前的研究方向包括规则史、现代性在科学史上的意义、19世纪末以来科学领域的国际治理，以及道德和自然秩序之间的关系。达斯顿获得过辉瑞奖（1989年，《启蒙时期的古代概率论》）和萨顿科学史学会奖章、巴伐利亚科学院谢林奖、格丁根科学院的利钦伯格奖章、比勒费尔德大学卢曼奖，以及普林斯顿大学和希伯来大学荣誉博士学位。2018年，她获得了科学史丹·戴维奖。她还是芝加哥大学社会思想委员会的常任访问教授，也是柏林科学院（Wissenschaftskolleg）的常任研究员。
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目录
第一章导论：规则秘史
一、走进一部隐秘的历史
二、既是范式又是算法的规则
三、普遍性与特殊性
四、让历史来证明
第二章古代规则：直尺、模型与法律
一、三个语义群
二、阿比即规则
三、模仿模型
四、小结：介于“学”与“术”之间的规则
第三章艺术规则：手脑并用
一、长脑子的手
二、粗放型规则
三、战争规则
四、厨艺秘籍
五、小结：瞻前顾后、左右逢源
第四章机械计算之前的算法
一、课堂
二、什么是算法？
三、无需代数的通用性
四、计算机出现之前的计算
五、小结：细密型规则
第五章计算机时代的算法智能
一、机械遵循规则：巴贝奇与维特根斯坦
二、“先有组织，再有机械化”——人机工作流
三、机器思维
四、算法与智能
五、小结：从机械智能到人工智能
第六章规则与规章
一、法则、规则与规章
二、规则失效500年：时尚之战
三、不守规则的城市：启蒙运动时期巴黎的街道治安
四、太成功的规则：该如何写，不该如何写
五、小结：从规则到规范
第七章自然法与自然律
一、万法之法
二、自然法
三、自然律
四、小结：普遍合法性
第八章变通或破坏规则
一、限度
二、决疑术：疑案与良知
三、衡平：当法律不公正的时候
四、例外状态与特权：法治与人治
五、小结：规则与例外谁先出现？
结语“违规光荣”
致谢
参考文献
译后记
中国人民大学口述史+质性研究研修班介绍
中国人民大学口述史研修班汇聚口述史领域的知名专家学者，围绕口述史的理论、方法、技术与应用展开深入探讨。通过理论与实践的交流碰撞，研修班为口述史的创新发展提供了广阔平台，促进了口述史在不同领域的拓展应用、学术价值和社会意义，展现了口述史在新时代的发展潜力与应用前景。中国人民大学口述史研修班第一期（2024年7月26-28日；线下）、第二期（2024年8月16-18日；线下）、第三期（2024年12月7-16日；线上）、第四期（2025年3月7-9日；线上）、第五期（2025年7月25-27日；线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2025年12月下旬举办中国人民大学口述史研修班第六期（线上）。
中国人民大学质性研究研修班致力于打造一个跨学科交流与深度对话的学术平台，探索质性研究在多元学科领域的理论创新与实践应用。通过跨学科的视角碰撞与方法互鉴，研修班旨在推动不同领域质性研究的深度融合与创新发展。无论您是高校教师、科研人员，还是对质性研究感兴趣的学生、实务工作者，都能在这里感受多元学科视角下质性研究的丰富内涵，把握学科前沿动态，提升研究能力与学术视野。中国人民大学质性研究研修班第一期（2025年7月11-13日；线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2026年1月上旬举办中国人民大学质性研究研修班第二期（线上）。
